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学习与思考手抄报内容资料集

文章作者:星星 | 时间:2020-05-01 12:47 | 来源:学生手抄报
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进修与考虑手抄报图片

进修手抄报版面设想可以分为“进修与考虑”、“谈新教材”、“考虑题”、“激活新思路”等主题。

一、进修与考虑手抄报内容量料:进修与考虑相联结的名人事例

牛顿的致力进修

一谈到近代科学独创者牛顿,人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着特殊的智力。其实不然,牛顿童年身体瘦弱,头脑其实不智慧。在家乡读书的时候,很不用罪,在班里的进修效果属于次等。但他的趣味却是宽泛的,游戏的本事也比一般儿童高。

牛顿爱好造做机械模型一类的玩艺儿,安全手抄报,如风车、水车、日晷等等。他精心造做的一只水钟,计时较精确,得到了人们的赞许。有时,他玩的办法也很神奇。一天,他做了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕到临时,点燃的灯笼借风筝回升的力升入地面。发光的灯笼在地面活动,人们大惊,以为是呈现了彗星。只管如此,因为他进修效果不好,还是经常遭到比方视。

工夫对人是一视同仁的,给人以同等的质,但人对工夫的操做差异,而所得的常识也大纷比方样。

牛顿十六岁时数学常识还很浅薄,对高深的数学常识以种噬以说是不懂。“常识在于积攒,智慧来自进修”。牛顿下决心靠本人的勤奋攀上数学的高峰。在根蹬鲱的不利条件下,牛顿能正确认识本人,知难而进。他从根底常识、底子公式从头学起,扎扎实实、步步推进。他钻研完了欧多少里德多少何学后,又钻研笛卡儿多少何学,对照之下觉得欧多少里德多少何学浅薄,防溺水手抄报,便悉心研究笛氏多少何学,直到把握要领、畅通领悟贯穿。遂之缔制了代数二项式定理。传说中牛顿“大暴风中算风力”的佳话,可为牛顿身体力学的佐证。有一天,天刮着大风暴。风撒野地呼号着,灰尘飞腾,迷迷漫漫,使人难以睁眼。牛顿认为这是个精确地钻研和计算风力的好时机。于是,便拿着用具,单独在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、费力地测质着。多少次沙尘迷了眼睛,多少次风吹走了算纸,多少次风使他不能不暂停工做,但都没有动摇他求知的欲望。他一遍又一遍,末于求得了正确的数据。他庆幸极了,仓猝跑回家去,继续停止钻研。

有志者事竟成。颠终致力进修,牛顿为本人的数学高塔打下了深厚的根底。不久,牛顿的数学高塔就建成了,二十二岁时缔制了微分学,二十三岁时缔制了积分学,为人类数学事业做出了宏大奉献。

牛顿是个十分谦卑的人,从不自命特殊。曾经有人问牛顿:“你取得成功的法门是什么?”牛顿回答说:“假设我有一点微小成果的话,没有其余法门,唯有致力罢了。”

二、我的进修计划手抄报量料:

每个人都有进修计划,数学手抄报,而每个人的进修计划也都纷比方样,有的人给本人安插的做业很少,而有的人给本人安插的做业却不少,因而,给本人安插做业多的人,最末考上了学校,而给本人安插做业少的人,只能在农村干活了,给本人安插做业少的人最末考上大学也不例外,因为他是天才……所以,每个人都应该有一个好的进修计划,我有不少朋友都是【黑发不知勤学早,百侍咏悔读书迟】,小时候只是贪玩,小学卒业就停书了,到老年就懊悔当初为什么不好好念书。哎!真哀思!而我的进修计划是 :

1,坚决不上网,因为我在念小学6年级的时候,学会了上网,惹上了网瘾,天天坐在电脑前便是上网,聊天.

2,趁如今还没开学,从速把月朔的英语,数学,语文等科目好好预习一下,还要把6年级的科目通通温习一遍,把小学根底打好,上大学就不吃力了。

3,在学校的时候,我要操做课余工夫把上课听不懂的题问同学,争取懂了。

4,我在学校的时候,一定要多交一些好朋友,坚决不交进修差的,要不然我的后果和他们也是一样的。

5,在学校的时候,有不会的题,同学也不会,我就要去问教师。

 


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